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Argomenti trattati

Agnosia appercettivaAgnosia associativaAgnosie visiveAgnosie visive - CaratteristicheAgnosie vs deficit visivi elementariAlessia senza agrafiaAlloestesiaAnosognosia nel NeglectArea di BrocaAssociazioni lesionaliBasi biologiche della memoriaBasi neurali della memoriaBasi neurali della memoria dichiarativaBuffer grafemicoCecità corticale e sindrome di Anton-BabinskiComponenti della disciplinaConcetti chiaveConsolidamento della memoriaCriteri DNC lieveDSM-5 e DNC lieveDeficit del campo visivoDefinizione e oggetto di studioDiagnosi DNC lieveDiagnosi differenzialeDiagnosi differenziale della mancata denominazioneDifferenze disciplinariDisegno spontaneoDislessia fonologicaDislessia profondaDislessia superficialeDisturbi selettivi della percezione dei coloriDopamina e memoria di lavoroEminegligenza SpazialeErrori costruttiviErrori grafemici nella scritturaErrori semantici nella letturaErrori visivi nella letturaEstinzione nel NeglectEvoluzione del DNC lieveFase preclinicaFase prodromicaFasi del processo mnesticoFigura di Rey-OsterriethInquadramento diagnosticoLesioni cerebraliMemoria a breve termineMemoria autobiograficaMemoria dichiarativaMemoria episodicaMemoria semanticaMetodologiaModello di Lissauer - Livello appercettivoModello di Lissauer - Livello associativoNeglect ImmaginativoNeglect Percettivo vs PremotorioOblio e memoriaOrigini storichePlasticità sinapticaPotenziamento a lungo terminePrevenzione e stile di vitaProcedure di disegnoProspettive contemporaneeProspettive future DNC lieveProve di denominazione di figureProve visuocostruttivePunti Z in NeuropsicologiaQuestionari sulle conoscenze semanticheRanghi PercentiliRegolarizzazioni nella letturaRiserva cognitivaSindrome FrontaleSpecificità Test NeuropsicologiciStoria della disciplinaStrumenti cliniciSviluppi storiciTeoria di HebbTest dell'OrologioTest di CrovitzTest di Intelligenza e Deficit FrontaliTest di apprendimento di liste di paroleTest di memoria di prosaTest sopra-span di CorsiTest visuo-percettiviTipi di Neglect SpazialeUtilizzo delle due vie di letturaValutazione del DNC lieveVia dorsaleVia fonologica di letturaVia lessicale di letturaVia lessicale di scrittura

Esempio di flashcard — Neuropsicologia

Definizione e oggetto di studio

Che cos'è la neuropsicologia?

Risposta

La neuropsicologia è la disciplina che studia i rapporti tra cervello, funzioni cognitive e comportamento. Si occupa di comprendere come le strutture cerebrali sostengono le funzioni mentali superiori come linguaggio, memoria, attenzione, emozioni e funzioni esecutive.

Origini storiche

Come nasce ufficialmente la neuropsicologia e quale evento la caratterizza?

Risposta

La neuropsicologia nasce ufficialmente nel 1861 con il caso del paziente Tan descritto da Pierre Paul Broca. Questo caso dimostra per la prima volta sistematicamente la relazione tra una lesione cerebrale focale (area di Broca) e un deficit specifico (disturbo del linguaggio).

Metodologia

Quali sono gli strumenti principali utilizzati dal neuropsicologo per la valutazione?

Risposta

Il neuropsicologo utilizza l'osservazione clinica integrata con strumenti di valutazione neuropsicologica standardizzati, test specifici, questionari e griglie osservative per valutare in modo oggettivo le diverse funzioni cognitive.

Componenti della disciplina

Quali sono le due componenti strettamente integrate della neuropsicologia?

Risposta

La componente di ricerca (neuropsicologia sperimentale) finalizzata a comprendere l'architettura delle funzioni mentali cognitive, e la componente clinica con scopo diagnostico e riabilitativo nei pazienti cerebrolesi. Le due si influenzano reciprocamente.

Differenze disciplinari

Qual è la principale differenza tra neuropsicologia e psicoterapia riguardo alla consapevolezza del disturbo?

Risposta

In neuropsicologia alcuni pazienti non si rendono conto della loro difficoltà (anosognosia), mentre nella psicoterapia si lavora con persone che percepiscono il malessere e sentono il bisogno di aiuto.

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Esempio di quiz MCQ — Neuropsicologia

Definizione di Neuropsicologia

Quale delle seguenti affermazioni descrive meglio la neuropsicologia?

A.È la disciplina che studia solo le patologie mentali negli adulti

B.È la disciplina che studia i rapporti tra cervello, funzioni cognitive e comportamento✓

C.È la disciplina che si occupa esclusivamente di psicoterapia

D.È la disciplina che studia solo il linguaggio umano

La neuropsicologia studia i rapporti tra cervello, funzioni cognitive e comportamento, sia nel funzionamento normale che patologico, rappresentando un ponte tra neurologia, psicologia cognitiva e neuroscienze.

Funzioni mentali superiori

Quali tra le seguenti sono funzioni mentali superiori studiate dalla neuropsicologia?

A.Solo il linguaggio e la memoria

B.Linguaggio, memoria, attenzione, emozioni e funzioni esecutive✓

C.Solo le emozioni e il comportamento motorio

D.Solo l'attenzione e la percezione visiva

Le funzioni mentali superiori studiate dalla neuropsicologia includono linguaggio, memoria, attenzione, emozioni e funzioni esecutive, tra le altre.

Metodo clinico neuropsicologico

Quale affermazione riguardante la valutazione neuropsicologica è corretta?

A.L'osservazione clinica da sola è sufficiente per formulare una diagnosi accurata

B.L'osservazione clinica deve essere integrata con strumenti di valutazione standardizzati✓

C.I test neuropsicologici non sono necessari nella pratica clinica

D.La diagnosi si basa solo su interviste non strutturate

Secondo il testo, l'osservazione clinica non è mai sufficiente da sola e deve essere integrata con strumenti di valutazione neuropsicologica standardizzati per valutare in modo oggettivo le diverse funzioni cognitive.

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